Wikibook Search

Search our maths Wikibook for maths topics. Enter a keyword or phrase in the box and press the "Search" button

Latest Blog Posts

Suffering from weekend or holiday boredom? Follow the ideas and experiments I'm trying out with my students over the next few weeks on the YourMathsTutor blog.

Trace:


Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

articles:sequences [2009/11/19 22:02]
daddydoos
articles:sequences [2009/11/19 22:21] (current)
daddydoos
Line 184: Line 184:
^ n          ^ Value  ^ How to get there ^ ^ n          ^ Value  ^ How to get there ^
- 
| 1          | 5      |                  | | 1          | 5      |                  |
- 
| 2          | 9      |                  | | 2          | 9      |                  |
- 
| 3          | 13      |                  | | 3          | 13      |                  |
- 
| 4          | 17      |                  | | 4          | 17      |                  |
- 
Line 204: Line 199:
^ n          ^ Value  ^ How to get there ^ ^ n          ^ Value  ^ How to get there ^
- 
| 1          | 5      | 5                | | 1          | 5      | 5                |
- 
| 2          | 9      |                  | | 2          | 9      |                  |
- 
| 3          | 13      |                  | | 3          | 13      |                  |
- 
| 4          | 17      |                  | | 4          | 17      |                  |
Line 220: Line 211:
^ n          ^ Value  ^ How to get there ^ ^ n          ^ Value  ^ How to get there ^
- 
| 1          | 5      | 5                | | 1          | 5      | 5                |
- 
| 2          | 9      | 5+4              | | 2          | 9      | 5+4              |
- 
| 3          | 13      |                  | | 3          | 13      |                  |
- 
| 4          | 17      |                  | | 4          | 17      |                  |
Line 236: Line 223:
^ n          ^ Value  ^ How to get there ^ ^ n          ^ Value  ^ How to get there ^
- 
| 1          | 5      | 5                | | 1          | 5      | 5                |
- 
| 2          | 9      | 5+4              | | 2          | 9      | 5+4              |
- 
| 3          | 13      | 5+4+4            | | 3          | 13      | 5+4+4            |
- 
| 4          | 17      |                  | | 4          | 17      |                  |
Line 252: Line 235:
^ n          ^ Value  ^ How to get there ^ ^ n          ^ Value  ^ How to get there ^
- 
| 1          | 5      | 5                | | 1          | 5      | 5                |
- 
| 2          | 9      | 5+4              | | 2          | 9      | 5+4              |
- 
| 3          | 13      | 5+4+4            | | 3          | 13      | 5+4+4            |
- 
| 4          | 17      | 5+4+4+4          | | 4          | 17      | 5+4+4+4          |
Line 268: Line 247:
^ n          ^ Value  ^ How to get there ^ ^ n          ^ Value  ^ How to get there ^
- 
| 1          | 5      | 5                | | 1          | 5      | 5                |
- 
| 2          | 9      | 5+4              | | 2          | 9      | 5+4              |
- 
| 3          | 13      | 5+4+4            | | 3          | 13      | 5+4+4            |
- 
| 4          | 17      | 5+4+4+4          | | 4          | 17      | 5+4+4+4          |
- 
| 5          | 21      | 5+4+4+4+4        | | 5          | 21      | 5+4+4+4+4        |
Line 358: Line 332:
^ n          ^V ^ value of <latex>2n^2</latex>^ value of <latex>bn + c</latex>^ ^ n          ^V ^ value of <latex>2n^2</latex>^ value of <latex>bn + c</latex>^
- 
| 1          |8| 2              | 6    (i.e. 8 - 2)          | | 1          |8| 2              | 6    (i.e. 8 - 2)          |
- 
| 2          |18| 8              | 10    (i.e. 18 - 8)        | | 2          |18| 8              | 10    (i.e. 18 - 8)        |
- 
| 3          |32| 18              | 14                          | | 3          |32| 18              | 14                          |
- 
| 4          |50| 32              | 18                          | | 4          |50| 32              | 18                          |
- 
| 5          |72| 50              | 22                          | | 5          |72| 50              | 22                          |
Line 376: Line 345:
^ n          ^ Value  ^ How to get there ^ ^ n          ^ Value  ^ How to get there ^
- 
| 1          | 6      | 6                | | 1          | 6      | 6                |
- 
| 2          | 10      | 6+4              | | 2          | 10      | 6+4              |
- 
| 3          | 14      | 6+4+4            | | 3          | 14      | 6+4+4            |
- 
| 4          | 18      | 6+4+4+4          | | 4          | 18      | 6+4+4+4          |
- 
| 5          | 22      | 6+4+4+4+4        | | 5          | 22      | 6+4+4+4+4        |